در کلاس هاي فلسفه براي کودکان؛ آنها به تدريج ياد مي گيرند که فرايند تحقيق و کندوکاو را به طور جمعي دنبال کنند. لازمه اين يادگيري، گوش دادن دقيق به سخنان يکديگر، دقت در آنها و درک دقيق همراه با تحليل آن سخنان است.

حل مساله به عنوان موضوعی اساسی در علوم شناختی، یکی از ابعاد ضروری زندگی فردی است. قدرت فرد در حل مسائل، تعیین کننده رشد یک شخصیت سالم و برقراری تعاملات مثبت اجتماعی است.

آندرسن (Anderson)، در داستان «لباس نو امپراطور» بر آن است تا با لحنی انتقادی و رویکردی طنز آلود، شرایط حاکم بر جامعه را به تصویر کشاند. وی در ابتدای داستان، به زبان غیر مستقیم، از سویی، روشی را که امپراطور در زندگی در پیش گرفته است، به باد انتقاد می گیرد.

داستان «فریاد مرا بشنو»، تصویرگر اعتراض و انتقاد کیسی (Case) و خانواده او نسبت به وضع موجود (تبعیض نژادی) است.

از همان ابتدای داستان، بهرنگی چهره بی عدالتی را به نحو احسن به رخ می کشاند و آهسته آهسته، بذر اعتراض و نقد از شرایط موجود را، در دل خواننده می کارد.

در این داستان نویسنده، گاه به روش مستقیم و گاه به صورت غیر مستقیم (از دیدگاه شازده کوچولو) به نقد اوضاع و شرایط حاکم می پردازد. در ابتدای داستان راوی جهالتهایی را که انسان معاصر در آن دست و پا می زند، آشکار می سازد.

قصه ماهی سیاه برای به تفکر وادار کردن کودک در ادامه آمده است. از همان ابتدای داستان، خواننده با ماهی سیاه کوچولویی آشنا می شود که با تمامی ماهی ها و ساکنان دیگر که در برکه زندگی می کردند، متفاوت است.

ارسطو تاثیر بازی را در روان تماشگر مورد جستجو قرار می دهد و عقیده بر آن دارد که تماشای نمایش باعث آرامش تماشاگر و کاسته شدن از بار غم و اندوه و عقده های روانی او می شود و این  که تئاتر پالاینده است و روح را تسکین می دهد.

تاثير شاهکار های ادبی به جای داستان های خود ساخته را در تربيت کودکان نمی توان نادیده گرفت.

بهترین دوره برای پرورش تفکر، دوران کودکی است و بهترین روش برای آموزش تفکر به کودکان داستان است، زیرا داستان باید شنونده خود را کنجکاو کند و برای ارضاء میل کنجکاویش او را وادار به دنبال کردن درباره ماجراهای داستان کند.