بازي هاي رايانه اي متناسب با سبک زندگي نوين در جامعه هاي شهري نوين طراحي و اجرا شده است. محيط زندگي کودکان از خانه هاي ويلايي و کوچه هاي خاکي به آپارتمانهاي کوچک و بزرگي انتقال يافته است که اين امر سبب مي شود کودکان بيشترين ساعات روز خود را صرف بازي کنند.
بسياري از والدين مي پندارند که اسباب بازي فقط براي سرگرمي کودکان درست شده و بسياري از سازندگان اسباب بازيها، نيز فقط به جنبه مصرفي و تجاري اسباب بازي ها پرداخته اند و از اين نکته غافل اند که شخصيت و تفکر کودکان در سنيني شکل مي گيرد که با اسباب بازي ها بازي مي کنند و تنا
انتخاب اسباب بازي بدون در نظر گرفتن معيارهاي هشت گانه اساب بازي بسيار آسيب زا خواهد بود و آگاهي و توجه به هر يک از معيارها نقش بسزايي در رشد همه جانبه کودک دارد که به اجمال بيان مي شود: تناسب سن کودک با اسباب بازي به معناي سازگاري اسباب بازي با ويژگي هاي فيزيکي و تواناي
اسباب بازي يکي از نيازهاي اساسي کودکان است و نياز فطري بچه ها را ارضا مي کند. همچنين وسيله اي است که کودک با آن شخصيت خود را از لحاظ فکري و رواني مي سازد و به آن شکل داده و آينده خود را در آن جست و جو مي کند.
رفتار با کودک در طب سنتی مورد توجه بوده و همانند یافته های پزشکی امروز به مواردی چون سلامت مادر، استفاده نوزاد از آغوز در بدو تولد و دوری از خوراندن هر نوشیدنی دیگر به جز شیر مادر، اشاره می شود.
شن بازي درماني روشي است غيرکلامي که در آن کودک با ساختن دنياي خود در سيني شن به بيان تعارضات، تمايلات و هيجاناتش مي پردازد و در جريان خلق اين صحنه توسط کودک، درمانگر، نقش مشاهده گر صامت را بازي مي کند.
پرخاشگري در کودکان به شکلهاي گوناگون کلامي (فحاشي)، کج خلقي، نافرماني، تخريب، مخالفت جوئي، فرياد زدن، گريه کردن و عنادورزي خود را نشان مي دهد. البته پرخاشگري مي تواند معلول هر موقعيت ناخوشايند يا ملال انگيز مثل خشم، درد، دماي خيلي زياد و غيره باشد.
ایجاد تب در بدن به هنگام واکنش به آزادسازی عوامل تب زای داخلی در جریان عفونتها، فرآیندهای التهابی، رماتیسمی و بدخیمی و همچنین عوامل تب زای خارجی نظیر میکروبها و توکسینها صورت می گیرد.
کودکان بیمار مخصوصاً کودکانی که با بیماریهای مزمنی چون سرطان دست و پنجه نرم می کنند به علت استرس بیماری و بستری شدنهای مکرر و طولانی مدت، اضطراب و نگرانی مفرطی را متحمل می شوند لذا به نظر می رسد یکی از تکنیکهای مناسب برای کاهش اضطراب و بهبود روند درمان، قصه درمانی می با
عناصر اصلی برنامه فلسفه برای کودکان شامل موارد زیر است:
