میزان در دسترس بودن و پاسخگو بودن مداوم به تلاش های کودک برای رسیدن به آرامش و امنیت، کیفیت و نوع دلبستگی کودک به مادر را تعیین می کند و شکست مادر در ایجاد یک ارتباط گرم، حساس و پاسخ دهنده طی سالهای اول زندگی مشکلات رفتاری پایداری در کودک ایجاد می کند و تاثیرات منفی بر
کودک و مادر به صورت غریزی به یکدیگر دلبستگی پیدا می کنند و نوزاد به صورت فطری طوری آفریده شده است و رفتارهایی از او سر می زند که سبب می شود اطرافیان از او مراقبت کنند و در کنارش بمانند؛ این رفتارها شامل گریستن، خندیدن و سینه خیز رفتن به طرف افراد است. بر این اساس نوزاد
خانواده همانطور که نقش سازنده و مفیدی دارد می تواند کارکردهای مخربی نیز داشته باشد. شیوه های فرزند پروری که با دریغ کردن محبت، اعمال قدرت، تنبیه بدنی و بی ثباتی همراه است با پرخاشگری رابطه دارند.
بازی درمانی نقش کم نظیری در درمان اختلالات کودکان از جمله افسردگی و اضطراب دارد و باعث بهبود مهارت های اجتماعی کودکان می شود. بازی درمانی بر یادگیری، خود کنترلی، مسئولیت، ابراز احساسات، احترام گذاشتن، پذیرش خود و دیگران، عزت نفس موثر است.
اين سؤال كه چطور كودكان ياد مي گيرند به زبان مادري شان صحبت كنند توجه بسياري از روانشناسان را به خود جلب نموده است. كودكان در حدود يك سالگي زبان باز مي كنند.
تحقیقات نشان داده است که یک پنجم کودکان پیش دبستانی دارای مشکلات رفتاری هستند. لذا آموزش مهارت های اجتماعی برای آنها ضروری است.
یادگیری زبان انگلیسی از اهداف آموزشی و یکی از دغدغه های خانواده های ایرانی است و از آنجائیکه والدین از نحوه آموزش زبان انگلیسی در مدارس ناراضی هستند و از طرفی بر این باورند که زبان دوم را باید در سنین کودکی آموخت، بسیاری از مهد کودک ها و کودکستان ها شروع به آموزش زبان ا
کمبود آهن در رژيم غذايي، بزرگترين کمبود املاح بدن در جوامع امروزي است. بيش از ۹۰ درصد از بچه هاي ۱ تا ۲ ساله و بيش از ۵۰ درصد از بچه هاي ۳ تا ۵ ساله مصرف آهن کمتري نسبت به مقادير توصيه شده دارند. آهن يکي از املاح بدن است که در قسمت فوقاني روده ها جذب مي شود.
پدران و مادران برای تربیت فرزندانشان در خانه روش های گوناگونی را را به کار می برند که آنها را می توان در چهار گروه زیر قرار داد:
